La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría. Un estudio en institutos de la región de Murcia

La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría. Un estudio en institutos de la región de Murcia

García-Longoria Serrano, María Paz y Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth

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Abstract:

We highlight the advantages of mediation in schools as a strategy and tool that benefits school life in basic education, bringing our students to peaceful forms of conflict resolution and social skills that will facilitate their inclusion in the workplace and family. We describe the relationship between the characteristics of a school mediation program and the main objectives set by the peace education from international agencies. As developed in various countries school mediation as a form of holistic education and the main characteristics that define it, also, share the results derived from our field research called: school mediation as a tool for peace education, and present last paragraph of conclusions and proposals. School mediation is considered a multi-impact areas within the school in which to develop.

Keywords: Education, education for peace, mediation, mediation school, social skills

Resumen:

Destacamos las ventajas de la mediación escolar como estrategia y herramienta que beneficia la convivencia escolar en educación básica, acercando a nuestros estudiantes a las formas pacíficas de resolución de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales que facilitarán su inclusión en el mundo laboral y familiar. Exponemos la relación que existe entre las características de un programa de mediación escolar y los principales objetivos establecidos por la educación para la paz, desde los organismos internacionales. Como se ha desarrollado en diversos países la mediación escolar como forma de educación integral y las principales características que la definen, así mismo, compartimos los resultados derivados de nuestra investigación de campo denominada: la mediación escolar como herramienta de educación para la paz, y presentamos finalmente el apartado de conclusiones y propuestas. La mediación escolar, es considerada un programa de múltiples ámbitos de impacto dentro del centro educativo en el que se desarrolle.

Palabras clave: Educación, educación para la paz, mediación, mediación escolar, habilidades sociales

Article info:

Received: 16/10/2012 / Received in revised form: 05/12/2012
Aceppted: 10/12/2012 / Published online: 20/02/2013
DOI: http://dx.doi.org/10.5944/comunitania.5.6

Citar como:

García-Longoria Serrano, María Paz y Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth. "La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría. Un estudio en institutos de la región de Murcia", Comunitania, International Journal of Social Work and Social Sciences, 2013, enero, n. 5, pp. 113-136. http://dx.doi.org/10.5944/comunitania.5.6

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Ficha Técnica

Título: "La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría. Un estudio en institutos de la región de Murcia"
Autor: García-Longoria Serrano, María Paz y Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth
Universidad: Universidad de Murcia y Universidad Autónoma de Nuevo León
Número:
Páginas: "113-136"
Fecha: 2013, enero
URL: http://www.comunitania.com/maria-paz-garcia-longoria-serrano-y-reyna-lizeth-vazquez-gutierrez-la-mediacion-escolar-y-las-habilidades-sociales-en-los-estudiantes-de-educacion-secundaria-un-estudio-en-institutos-de-la-region-de-m/
DOI: http://dx.doi.org/10.5944/comunitania.5.6
Revista: Comunitania, Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales
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Citar como

García-Longoria Serrano, María Paz y Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth. "La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría. Un estudio en institutos de la región de Murcia", Comunitania. Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales, 2013, enero, n. 5, pp. 113-136. http://dx.doi.org/10.5944/comunitania.5.6