Number 9

Resumen: Comunitania. Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales, es una revista académica, que tiene dos objetivos básicos. En primer lugar, publicar artículos de la máxima calidad y relevancia científica, en el ámbito del Trabajo Social y las Ciencias Sociales. En segundo lugar, convertirse en un foro de debate en el que se puedan abordar los principales retos para la investigación en el ámbito del Trabajo Social y las Ciencias Sociales.

Abstract: Comunitania. International journal of social work and social sciences is an academic journal that seeks two fundamental aims. Firstly, to publish articles of the highest standards, which are of scientific relevance to the field of social work and the social sciences. Secondly, to provide a forum for debate in which to address the main issues and challenges arising in social work and social science research.

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Voices for social work ethics in tremulous times

Javier Pacheco-Mangas

pp. 167-169

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Public and Social Policy at the Crossroads: uncertainty, complexity and change

Bea Izuel Montañés

pp. 171-175

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Alternative Dispute Resolution. Peace tools and justice modernization

Paris Alejandro Cabello Tijerina

pp. 177-179

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Child Welfare Systems and Migrant Children. A Cross Country Study of Policies and Practices

Gaetano Gucciardo

pp. 181-187

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Difficulties for the program of social inclusion in the galician rural

Rodríguez Otero, Luis Manuel

pp. 9-50

2015, january

Palabras clave: Exclusión social, formación, empleo, RISGA y rural

Keywords: Social Exclusion, training, employment, rural and RISGA

Resumen: Existen distintos colectivos afectados o en riesgo de sufrir exclusión social Debido a este motivo surgen en España, a través de las comunidades autónomas, distintas leyes a finales de los ochenta con objeto de garantizar una Renta Mínima de Inserción a la población susceptible de situaciones de pobreza y/o marginación social con dificultades para autosatisfacer sus necesidades básicas. En Galicia se establece este recurso en 1991, modificándose en 2008 y recientemente con la entrada en vigor de la Ley 10/2013, de 27 de noviembre, de inclusión social de Galicia. Mediante esta investigación basada en un diseño de tipo instrumental emprírico-descriptivo, utilizando como instrumentos de recogida de datos una hoja de registro de los expedientes de RISGA del Ayuntamiento de Oimbra (n=21) –para el análisis cuantitativo y entrevistas semi-estructuradas de los perceptores/as de este recurso y las trabajadoras sociales de la Mancomunidad de Verín (n=3) –para el análisis cualitativo–, se busca identificar el perfil de los usuarios de RISGA, así como determinar las dificultades existentes para el colectivo perceptor de este recurso en relación a la inserción socioeducativa y laboral. Así mismo se han comparado los resultados con otros estudios similares realizados en España y se han analizado los posibles factores de riesgo, potenciales y de lucha para este tipo de situaciones.

Abstract: There are different groups affected or particularly prone to social exclusion. Due to this reason arise in Spain, through the autonomous communities, various laws at the end of the eighties in order to ensure a minimum income of insertion to the susceptible population of situations of poverty and/or social marginalization with difficulties in meeting their basic needs. In Galicia this resource is set in 1991, modified in 2008 and most recently with the entry into force of the Law 10/2013, of November 27, the social inclusion of Galicia. Through this research based on a type design empririco instrumental-descriptive, using as data collection instruments a record sheet of the files of the Town Hall of RISGA Oimbra (n=21) –for the quantitative analysis– and semi-structured interviews of the recipients of this resource and social workers from the Commonwealth of Verín (n=3) –for the qualitative analysis, It seeks to identify the users profile of RISGA, as well as determine the existing difficulties for the collective beneficiary of this remedy in relation to the push and rehabilitative work. Well same have been comparing the results with other similar studies carried out in Spain and have analyzed the possible risk factors, and potential to fight for this type of situations.

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Social Work, profesional context and Burnout Syndrome

Barrera Algarín, Evaristo, Malagón Bernal, José Luis and Sarasola Sánchez-Serrano, José Luis

pp. 51-71

2015, january

Palabras clave: Trabajo Social, Contexto de Trabajo, Síndrome de Burnout

Keywords: Social Work, Work Environment, Burnout Syndrome

Resumen: El presente artículo, fruto de un trabajo de investigación sobre las formas en que los trabajadores sociales de Sevilla llevan a cabo su ejercicio profesional, y cuyo objeto de análisis fue el perfil y características técnicas y profesionales del trabajador social en Sevilla, realiza un acercamiento al fenómeno, siempre presente, del Burnout en este colectivo profesional. Hipótesis inicial: El Burnout en trabajo Social está especialmente afectado por elementos externos al sujeto. Resultados: Se establecen relaciones con los centros laborales, con las formas de ejercicio profesional, y con el propio contexto social de la profesión. Igualmente se identifican los principales elementos que dificultan y distorsionan el ejercicio profesional. Destacan las características demográficas de los profesionales, el nivel de formación, la relación con el lugar de trabajo, la falta de recursos, las relaciones laborales y la influencia de la precariedad laboral. Conclusiones: En el Burnout en el trabajador social tienen importancia tanto los factores internos a los sujetos como los contextuales para que se produzca Burnout. En particular destacan las condiciones laborales y las relaciones laborales.

Abstract: This article, is the result of a research on the ways like social workers in Seville conduct their professional practice, and whose analysis object was the profile and technical and professional social worker in Seville. It’s an approach to the burnout phenomenon always present in this professional group. Initial hypothesis: Burnout in Social work is particularly affected by external elements to the subject. Results: Builds relationships with the workplaces, laborer practices, and the profession social context. At the time, identifies the main elements that hinder and distort practice. Emphasize the professional demographics, educational level, relationship to the workplace, lack of resources, labor relations and the influence of job insecurity. Conclusions: Concluding with the importance of internal and contextual factors has in social work Burnout. In particular highlight the working conditions and labor relations.

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Longitudinal analysis of the occupational and labour integration pathways for young people with intellectual disabilities after compulsory schooling

Pastor Seller, Enrique y Ros Piqueras, Juana

pp. 73-90

2015, january

Palabras clave: Discapacidad Intelectual, Educación Especial, Itinerarios de Inserción, Recursos Ocupacionales y Laborales, Necesidades de Apoyo y Calidad de Vida

Keywords: Intellectual disabilities, special education, integration pathways, occupational and labour resources, support needs, quality of life

Resumen: El articulo presenta los resultados de una investigación empírica cuyo objetivos son, por una parte, analizar la situación personal, socio-familiar y ocupacional de los y las jóvenes con discapacidad intelectual que finalizaron la escolaridad en un centro de educación especial y, por otra, identificar y analizar las dificultades y oportunidades que han encontrado en sus itinerarios de inserción en el acceso, uso y disfrute de los recursos ocupacionales y laborales durante ese proceso vital. La metodología empleada ha sido mixta: cuantitativa y cualitativa, basada en la triangulación de técnicas y el acercamiento al objeto de conocimiento a través de las personas directamente involucradas en los procesos y los profesionales implicados. En el desarrollo de la investigación se ha utilizado información procedente de fuentes documentales personales (expedientes del alumnado) y secundarias (memorias anuales de centros escolares). Se han mantenido entrevistas estructuradas con el universo de jóvenes con discapacidad intelectual que finalizaron la escolaridad y a una muestra representativa de ella se le realizaron entrevistas en profundidad. Para completar esta visión se mantuvieron entrevistas en profundidad con profesionales que trabajan en éste ámbito. La participación directa de las personas con discapacidad y sus familias en la investigación ha aportado elementos sustantivos y un conocimiento real de la situación vivida. Los resultados de la investigación muestran, entre otras conclusiones, como el tipo de discapacidad y el grado de afectación van a determinar las distintas necesidades de apoyo que la persona con discapacidad intelectual, en ocasiones asociada a otro tipo de discapacidades (física, mental), precisa para el acceso a los recursos existentes. Se valora la necesidad y la importancia de establecer un itinerario de inserción individualizada socio-laboral y familiar al finalizar la etapa escolar que facilite el acceso a los recursos ocupacionales y laborales, diversificando y consolidando la oferta de los existentes y lograr

Abstract: This article presents the results of an empirical research that aimed to analyse the personal, socio-familial and occupational situations of young people with intellectual disabilities who completed their schooling at a special education centre. It also sought to identify and analyse the difficulties and opportunities that these young people experience in their route into employment, especially with regard to access, use and enjoyment of the occupational and labour resources made available during this transition. The methodology used was both quantitative and qualitative, based on triangulation techniques and the approach of exploring the knowledge of both individuals directly involved in the process and the professionals involved. In the research, personal information from documentary sources (student records) and from secondary sources (annual reports for schools) was used. Structured interviews were conducted with young people with intellectual disabilities who had completed their schooling and in-depth interviews were conducted with a representative sample of these individuals. In order to complete the picture, in-depth interviews were also conducted with professionals who work in this field. The direct participation of people with disabilities and their families in the research provided substantial insight and a real overview of the situations that they had experienced. The research results show, among other conclusions, the way in which the type of disability and the degree of affectation determine the different needs of support that people with intellectual disabilities, sometimes related to other kind of disabilities (physical, mental), need in order to best access existing resources. In our article, we highlight the need for and importance of establishment of an individualized socio-labour and familial integration pathway after completing schooling that can facilitate access to occupational and labour resources, and aid diversification whilst consolidating what is currently on offer, with the overall aim of achieving a higher quality of life and independence for these people.

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Health tourism in Spain: myths and realities

Giraldo Chapaprieta, Alejandra y Méndez Pérez, Ester

pp. 91-118

2015, january

Palabras clave: Turismo sanitario, asistencia médica a extranjeros, cooperación sanitaria transfronteriza

Keywords: Health tourism, medical care to foreigners, border health cooperation

Resumen: El objetivo del presente trabajo es conocer y cuantificar un aspecto de nuestro sistema público de salud que en los últimos años ha recibido un gran interés por parte del gobierno e instituciones, el turismo sanitario. Es importante resaltar que este concepto engloba dos realidades bien diferenciadas: la de aquellas personas que visitan nuestro país para operarse y/o recibir asistencia sanitaria en nuestros centros públicos sanitarios y aquellos que lo hacen en centros privados. Pues bien, en este artículo presentamos una aproximación analítica a la primera de las realidades ¿podemos hablar realmente de un verdadero turismo sanitario en centros públicos? ¿Supone una carga para nuestras arcas públicas esta asistencia médica a extranjeros? ¿Es preocupante el “aprovechamiento” de nuestros recursos públicos sanitarios por personas no residentes? Estas y otras preguntas surgen en este contexto. Del estudio realizado concluiremos que esta asistencia a extranjeros solo tiene una importancia cuantitativa cuando nos referimos a comunidades o regiones de carácter fronterizo o dónde la presencia de población inmigrante extranjera es resaltable.

Abstract: The aim of this study was to determine and quantify an aspect of our public health system that in recent years has received great interest from the government and institutions – health tourism. Importantly, this concept encompasses two distinct realities: the people who visit our country for surgery and / or receive health care in our public health centers and those who do it in private centers. In this article we present the first reality in quantitative terms. Can we really speak of a true medical tourism in the public health system? Does providing medical assistance to foreigners really affect our public expenditure? Are non-residents exploiting our public health resources? These and other questions arise in this context. This study will conclude that this foreign assistance is prevalent only in a few areas, those being where we border other countries, and where there is a large immigrant population.

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The representation of cancer in the ill person and their family. Their meanings involvement in family communication

Riquelme Olivares, Mercè

pp. 119-136

2015, january

Palabras clave: comunicación familiar, cáncer, significado de la enfermedad, representa- ción social del cáncer, familia

Keywords: family communication, cancer, meaning of illness, social representation, can- cer family

Resumen: El diagnostico de una enfermedad como el cáncer, actúa como un elemento generador de crisis en el seno del núcleo familia, la enfermedad puede ser vivida como una amenaza que distorsiona las rutinas familiares y que provocará adaptación a esta nueva situación de pérdida. Los significados otorgados a la enfermedad condicionarán notablemente la estrategia de afrontamiento y suele generar alteraciones en la comunicación familiar. El objetivo de esta investigación es conocer los significados que la familia otorga al cáncer y como esta representación de la enfermedad condiciona su comunicación. En este estudio cualitativo, la entrevista en profundidad es el instrumento utilizado. Se entrevistan a familiares de pacientes diagnosticados de un cáncer de páncreas y se realiza un análisis interpretativo de contenido. Para los familiares, la enfermedad de cáncer suele tener un significado negativo, que vincula la enfermedad con la muerte, provocando éstas creencias y sus valores una comunicación familiar determinada. La aparición de una enfermedad oncológica genera cambios en esta comunicación y en la dinámica familiar motivados por las percepciones y expectativas familiares.

Abstract: The diagnosis of a disease such as cancer, acts as a generator of crisis in the family nucleus itself. The disease can be experienced by the family as a threat that distorts family routines and causes a need to adapt to this new situation of loss. The meanings given to illness significantly condition the family coping strategy and tends to generate changes in family communication. The objective of this research is to know the meanings given by the family to cancer disease and how this social and family disease representation affects family communication. In-depth interviews (semi-structured open interview) are the method used. The inter- views with relatives of patients diagnosed with pancreatic cancer and assisted by the Department of Medical Oncology of the Institut Català d’ Oncologia Badalona (ICO Badalona, at Barcelona) are performed. Cancer usually has a negative meaning to families, linking the disease with death, which is why family beliefs and values generate a certain kind of family communication. The diagnosis of an oncologic disease causes changes in this communication and family dynamics motivated by perceptions and family expectations.

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